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あじさい
- トントントントン！音と一緒に現れたのは、色鮮やかなアジサイの花たち。スタンプに夢中になればなるほど、絵の具が重なって濃い色になりました。（さくらG）
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じっくり
- カイワレ大根を見つめる。
色、形、匂い、味．．．。観察って楽しい！
みる力が描く力に。
（さくらＧ・ぞうＧの４歳児）
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あおむし
- 「丸ってこんなに切るの難しいの...？」と呟く声。
はさみ片手に丸の描いてある紙とにらめっこ。
完成すると大きく一息つく姿がありました。
「やっと出来たよ。僕のはらぺこあおむし！」
（さくらＧ・ぞうＧの４歳児）
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てんとう虫
- おり紙で折ったてんとう虫。
どんなことを言いそうな表情かな～、と想像してしまいます。
（ちょうG・ことりGの４歳児）
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いちご
- 指に絵の具をつけて描いたいちご。
甘酸っぱそうで美味しそう～！（ちょうG・ことりGの４歳児）
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かんむり
- おりがみで折った後「冠みたいでしょ！」と得意げに頭の上にチューリップの花をのせていました。葉をつけて、お花になりましたよ。（さくらＧ・ぞうＧの3歳児）
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さいたさいた
- 隣のチューリップと手を繋いでいるかのよう。見ていて心が温かくなります。（ちょうG・ことりGの３歳児）
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トンネルの向こうに
- 「トンネル～！」の声を聞き、のぞいてみると、トンネルの先にはなにやら立っている様子。人？それとも木？答えは山でした。（さくらＧ・ぞうＧの3歳児）
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ちょうちょ
- まっさらな画用紙に、子ども達の手で、命が吹き込まれたようです。（ちょうＧ・ことりＧの3歳児）
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タヌキ
- ドラえもんのつもりでした。
でも、サインペンでサラサラと描いてくれた彼女は、
タヌキだというのです。（３歳児）
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桜色
- 自分でもなんて綺麗な色って
思ったのではないかな〜
しばし眺めてうっとりしていたのは
私だけ？
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自分で作ったんだよ！
- 「La Q」は預かり保育のお子さんたちの、憧れの的。
小さな指先でパチン！とはめていくのも、すごいけれど、「こんなもの作っちゃった！！」という発想も、
感動しきりなんです。（４歳児）
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