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どうする、どうする
- 運動会で行うリレー。走る順番、2回走る人をグループで話し合って決めてもらうことにしました。円になって、「1番に走りたい人？」と声を出すお子さん、「じゃあ、じゃんけんしようよ」と提案するお子さん。お互いの意見を受け入れ、話し合う姿に成長を感じた時間でした。
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喜んでくれるかな
- おじいちゃん、おばあちゃんに送るハガキを作りました。“和紙”を使ったのですが、紙の名称を聞いてみました。2文字で、最初はわがつくことを伝えると、出てきたのは「わに」。思わず笑ってしまいました。
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どんな出会いがあるんだろう
- お泊まりキャンプの夜のお楽しみ。真っ暗な森の中を懐中電灯は付けずに歩く探検。カエルの大合唱と蛍の優しい灯り、そして月明かり。蛍の印象は残っており、絵で表現するお子さんもいました。貴重な体験となりました。
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くすさん
- お泊りキャンプで訪れた茂木にて。森の中から登場したのは、黄緑色の生き物。毛のない、吸盤がついたような毛虫とキャストの方が教えてくれました。興味津々で次々に手に乗せていく子供たち。私は遠くから見守るのが精一杯でした。
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これな～んだ！
- おやつにお煎餅が出た時のお楽しみ！かじった後のお煎餅の形が何に見えるか、「これな～んだ！」とクイズが始まります。ランドセルやバス、先生の顔などなど想像力が試されるクイズとなっています。（ちょうG）
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天井まで届け～
- レゴ社のデュプロブロックをどんどん積み重ねて、目指すは天井！です。
気になった友達が助けに入って、さっきよりも早く積み上がっていきます。
高くなり、ぐらぐらしてきて、ガッシャンと崩れると、ケラケラと笑い声。スリルがあって、何度崩れてもやめられそうにありません！(ちょうＧ)
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繋がらない
- 山を作って、次はトンネルを掘るぞ！でもなかなか繋がらない。スコップで掘っていたけれど、やっぱり手で掘るのが一番。掘り進めていくと、そこには友達の手が！つながった！と喜びの拍手がありました。（ちょうＧ）
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この指 とまれ！
- 園庭にオニヤンマがいました。人差し指を出してオニヤンマの動きに合わせて、あっちに行ったり、こっちに行ったり。すぐ近くや頭上ギリギリを飛んでいましたが、指には止まってくれず。子どもたちが入室すると、どこかへ行ってしまいました。オニヤンマも誰かと遊びたかったのだろうな。それとも前世は幼稚園の先生だったりして…！？(ことりG)
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今日はどこ～？
- 朝の出席ノートへのシール貼り。｢どこに貼るの？｣と保育者に尋ねていたことが、お友達へと変化。近くにいたお友達も顔を寄せ合って、「えーっとね～」と、一緒に探してくれました♪協力し合う姿に、嬉しさと同時に、少しの寂しさを覚えた私です。(ことりG)
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お祈り
- お祈りはお当番さん2人の役割です。ところが、「お祈り致します」という声を聞くと、わたしも、ぼくもと集まってきました。「なんかたくさんいるね！でもいっか！」とお当番さん。一緒にお祈りをしてくれてありがとう。（さくらG）
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ぐしゃぐしゃでも面白い
- ♪な～べ～な～べ～そ～こぬけ わらべうたと共に聞こえてきたのは「あれ？なんで？腕が～！！」という声。立ってみたり、座ってみたり…何回やってもひっくり返らず。
でも、その度に起こる楽しそうな笑い声。手を繋いでみんなの顔が見える！それだけで楽しいのです。（さくらG）
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こんなところに！！
- 「うそみーるめがね」という絵本を見ました。絵本に出てくるめがねを作りたいと、製作コーナーが登場。わたしが廊下を歩いていると、窓にめがねが！「こんなところに！！誰が貼ったんだろう？」と笑い声。笑いながらも気になってひとりずつ覗いてみました。さくらグループのインスタスポットです。（さくらG）
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