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雨もまた良し
- てるてる坊頭くんたちの会話が聞こえるようです。
「雨だって、楽しいよな～」「まあな。」
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色がきれい
- 今年は花々の色合いがとても美しい年です。
子どもたちも、つい生花に手を伸ばし、ぽきっ。
染め紙で作った紫陽花です
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アクセント
- 虹色のような殻を持つかたつむり。
サインペンを筆でひとなで。
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生 命 力
- えの具で遊んだ活動の日。
４才児の子どもたちは、黙々と色の動きを見ては、またいじってみるを繰り返していきます。えの具って生きもののようです。
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にじみ絵
- 水が好きな子どもたちは、室内でも実験です。
水性サインペンの線を水で濡らした筆でぺたぺた・・・。
ジワ～っと、色がにじむのが美しい。
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甘 い？
- 苺が好きな子、苦手な子といますが、苺の赤味はやはり魅力的なようです。
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さくら満開
- 空を見上げればさくら色。
ピンク色が大好きな女の子が多いので、この染め紙は「わぁ～」とため息が出ていました。
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シンメトリー
- 一つ一つ異なる柄や色の箱ですが、そのお子さんの目にはブロックのパーツのように見えているのかもしれません。
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合 体
- 男の子の好きそうなことに合体があります。
戦隊もの含め、メカへの興味の先がけでもあります。
幼稚園の遊具、よくもっているなぁ～。
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大 樹
- 園庭からいつも見守ってくれた桜の木。
それをイメージして手型（少しの足型も）で桜の花を表現しました。
「風も鳥も花も私たちも、共にある。」
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ありがとう
- ４才児の子どもたちから卒園する５才児へのプレゼント。
柔らかい花びらの感じがよく出ています。
お世話になったね。
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記 念 品
- 卒園記念に焼いたお皿です。
ドラえもんが、今度はそばで見ていてくれそうです。ファイト！
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