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♪リンリンリン タタタタン チャチャチャ♪
- 好きな曲に合わせて鈴やカスタネット、タンバリンを使って合唱奏を楽しみました。
パートごとに鳴らしたり、皆で同じリズムを打ったりしながら、
音色を奏でる楽しさや音を合わせる心地よさを味わうことができました。
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一滴垂らすと・・・
- スポイトを使って少しずつ色水を垂らしていくと、あら不思議！
色が混ざり合って素敵な雰囲気のにじみ絵の完成。
微妙な垂らし具合にハマっちゃうんです！
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季節は秋へ
- アサガオやフウセンカズラの種取りに夢中の子ども達。
形や数、模様にも興味をもちながら、たくさん集めていました。(ぞうG）
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一本橋チャレンジ！
- 落ちないように慎重に。両手でバランスを取って。初めはドキドキして保育者の手を借りていたお子さんも、途中から「一人で行けるよ！」と自分の力を信じて渡りきりました。たとえ落ちてしまっても、諦めませんでした！（ちょうG・ことりGの3歳児）
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秋に触れて①
- 柿の木を見上げるお子さんたち。まだ緑の実もある中、熟した物を見つけ、「うわ～、オレンジ色の美味しそう～！」と発見を喜びました。秋の実りが増えていくのが楽しみですね。（ちょうG・ことりGの3歳児）
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秋に触れて②
- 「この木にも何か付いているね。どんぐりだ！」木に付いている様を見た後、袋の中にいろいろなどんぐりを入れていきました。太っちょどんぐりなど、可愛い名前を付けていました。（ちょうG・ことりGの3歳児）
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どんぐりころころ
- 秋の気配を感じられるようになってきました。今日はどんな出会いがあるかな…とワクワクしながら出発。
「あ！どんぐり！」見渡すと様々な色、形のどんぐりが落ちていました。「この坂から落としたらどうなるかな？」「いいね～やってみよう！」落としてみると、ころころころ～。まさに♪どんぐりころころ～どんぶりこ～でした。(さくらG・ぞうGの4歳児)
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♪風になって走ろう～
- よーい、ピー！の合図で勢いよく走り出しました。目指すは赤いゴールテープ。腕を力一杯振っています。
速く走るコツを望さんに教えてもらったばっかりでした。「コツは腕を大きく振ること」望さんみたいに速く走りたい！と、聞いたらすぐにチャレンジの光さんでした。(さくらG・ぞうGの4歳児)
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魔法のベルト
- 忍者ベルトを付けて、修行を終えた忍者がひと休み。すると、こんな会話が聞こえてきました。
「付けたら体が軽くなった！」「さっきより早く走れたよ！」「え…？もしかして、忍者ベルトの力？すごっ！！」
こんな忍者になりたいな…という思いを叶えてくれる魔法のベルトなのです。(さくらG・ぞうGの4歳児)
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よーい、どん！！
- 運動会の練習でかけっこをしました。
赤いゴールテープを走り抜けてゴール！
「もう１回走りたい！」とリクエストしてくれるお子さんもいて、
予定よりたくさん走りました。それでもまだまだ元気な子どもたち！体力に驚きました。
（ちょうG・ことりGの４歳児）
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友だちの手を借りて･･･
- セロハンテープテープをつけたいのに、カップがグラグラ揺れます。
どうしたものかと考えていると、隣りから伸びてきた手。
隣りの席のお友だちが押さえてくれました。
これでしっかりとめられるね。
（ちょうG・ことりGの４歳児）
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どうする、どうする
- 運動会で行うリレー。走る順番、2回走る人をグループで話し合って決めてもらうことにしました。円になって、「1番に走りたい人？」と声を出すお子さん、「じゃあ、じゃんけんしようよ」と提案するお子さん。お互いの意見を受け入れ、話し合う姿に成長を感じた時間でした。
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